.RU

1. Общая характеристика школы




Публичный доклад

муниципального общеобразовательного

учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением предметов

художественно-эстетического цикла №23

г. Комсомольска-на-Амуре

Хабаровского края





2010 год


Содержание


1. Общая характеристика школы 3

2. Характеристика образовательных услуг 6

3. Характеристика состава обучающихся 17

4. Оценка достижений учащихся. Образовательные результаты 20

4.1.1. Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов 20

4.1.2. Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов 23

5. Управление школой 27

6. Социальное партнерство 30

7. Характеристика ресурсов 31

8. Выводы и перспективы 37

8.3.1. Материально-техническая база 37

8.3.2. Кадры 37
^ 1. Общая характеристика школы 1.1. Коротко из истории
МОУ СОШ с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла № 23 была открыта в 1984 году как средняя общеобразовательная школа, в 1995 году школе присвоен статус с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла №23. С 1996 года учреждение работает на самостоятельном балансе.

Школа - победитель Всероссийского конкурса общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы (2007 год).

В 2008 году педагогический коллектив образовательного учреждения участвовал в краевом конкурсе на лучшую организацию школьного питания (2 место), в 2009 году - в краевом конкурсе «Школа - территория здоровья» (3 место).

В 2007, 2008 году школа - краевая экспериментальная площадка по теме: «Организация обучения детей с задержкой психического развития в общеобразовательных классах».

Учреждение - участник краевого эксперимента по формированию ключевых компетентностей младших школьников в 2008 - 2009 учебном году.

С марта 2010 года учреждение - экспериментальная площадка по развитию общественно-государственной формы управления общеобразовательным учреждением

Традиционные особенности школы:

- открытость образовательного процесса, уважение к личности ученика и педагога, стремление членов педагогического коллектива оказывать поддержку всем участникам образовательного процесса;

- создание условий для развития каждого учащегося с учетом его индивидуальных образовательных и развивающих возможностей с использованием ИКТ;

- активное включение выпускников школы в образовательный процесс с целью сохранения и передачи опыта использования ИКТ, признание любых позитивных изменений в процессе и результатах деятельности в качестве достижений ученика и учителя, сохранение и передача педагогического опыта;

- организация самоуправления, олимпиадного движения, занятий в «Школе юных», предметных недель, конференций, праздников, персональных выставок и проведение творческих вечеров учащихся.
^ 1.2. Миссия школы
Воспитание российского, делового человека как субъекта культурно-исторического процесса; воспитание личности с высоким развитием творческих способностей и профессиональных навыков, умением самореализации в условиях изменения окружающей информационной среды.

В прошедшем учебном году перед педагогическим коллективом стояли задачи, определяющие развитие инновационного пространства школы:

– воспитание человека культуры, способного к саморазвитию, творческой самореализации и нравственной саморегуляции своей деятельности и поведения в изменяющейся социокультурной среде;

– обеспечение высокого уровня общего образования и свободы выбора учащимися направлений индивидуально-творческого развития и жизненного самоопределения;

– создание условий для освоения учащимися духовной культуры и нравственно-эстетических ценностей мировой цивилизации, истории и традиций отечественной культуры;

– организация среды жизнедеятельности учащихся, стимулирующей саморазвитие и самореализацию личности в мире культуры.
^ 1.3. Состав обучающихся
По состоянию на 1 сентября 2009 года в школе обучалось 1062 учащихся (40 классов-комплектов), из них в начальной школе — 440 учащихся (16 классов-комплектов), в основной школе — 546 учащихся (21 класс-комплект), в 10–11-х классах — 76 учеников (3 класса-комплекта). Наполняемость классов - 26 учащихся, работают 64 педагога.

За последние три года динамика численности обучающихся по ступеням школы и средняя наполняемость классов выглядит следующим образом:

Учебный год

1 ступень

2 ступень

3 ступень

Итого

Всего уч-ся

Напол-няемость

Всего уч-ся

Напол-няемость

Всего уч-ся

Напол-няемость

Всего уч-ся

Напол-няемость

2007-2008

452

28

514

26

105

26

1071

26

2008-2009

436

27

512

26

104

26

1052

26

2009-2010

440

27

546

26

76

25

1062

26


Набор учащихся в школу осуществляется из различных районов города. Из детских садов в школу в последние годы поступают примерно 98 % первоклассников. Основная причина переходов учащихся в другие школы - перемена места жительства. Обучение проводится в две смены. Режим работы школы - шестидневная учебная неделя во 2-11-х классах, пятидневная учебная неделя в 1-х классах. В целях облегчения процесса адаптации детей в 1-х классах применяется «ступенчатый» режим учебных занятий с постепенным наращиванием учебной нагрузки.



-gosattestaciya-po-stomatologii-stranica-25.html
-gosattestaciya-po-stomatologii-stranica-7.html
-gotovyas-k-65-letiyu-velikoj-pobedi-informacionnij-byulleten-mestnogo-samoupravleniya-izdaetsya-asdg-po-soglasheniyu.html
-graficheskij-interfejs-windows-lekciya-1-vvedenie-v-disciplinu.html
-gubernator-nikita-belih-predlagaet-sozdat-federalnij-bank-idej-dlya-obmena-opitom-mezhdu-regionami.html
-harakteristika-semej-publichnij-otchet-mou-yamenskoj-sosh.html
  • otsenki.largereferat.info/simonid-keosskij-biblioteka-vsemirnoj-literaturi-seriya-pervaya-tom-antichnaya-lirika.html
  • thescience.largereferat.info/gosudarstvennaya-programma-stranica-7.html
  • obrazovanie.largereferat.info/prajs-list-na-razmeshenie-reklami-na-tatar-inform-ru.html
  • credit.largereferat.info/pishevie-zhiri.html
  • ekzamen.largereferat.info/s-n-kosarev-i-dr-moskva-tretij-rim-2007-328-s-gaz-31105-volga-rukovodstvo-po-ekspluatacii-tehnicheskomu-obsluzhivaniyu-i-remontu-v-fotografiyah-s.html
  • ucheba.largereferat.info/poryadok-provedeniya-kandidatskih-ekzamenov-pri-kafedre-nemeckogo-yazika-mgimo.html
  • ucheba.largereferat.info/prikaz-05-avgusta-2009-g-966-oprovedenii-v-2009-godu-otkritogo-konkursa-na-luchshuyu-nauchnuyu-rabotu-studentov-vuzov-po-estestvennim.html
  • bukva.largereferat.info/uchebnij-element-34-formi-sravnitelnoj-stepeni-imen-prilagatelnih-v-drevnerusskom-yazike-i-ih-istoriya.html
  • otsenki.largereferat.info/specializirovannoe-stroitelno-montazhnoe-obedinenie-lenspecsmu.html
  • shpora.largereferat.info/vpk-i-vooruzhennie-sili-otchet-o-podozritelnoj-deyatelnosti-kak-rabotaet-mirovaya-prachechnaya-po-otmivaniyu-prestupnih-deneg-64.html
  • shpargalka.largereferat.info/v-n-denisev-uchenij-pedagog.html
  • upbringing.largereferat.info/metodicheskie-rekomendacii-dlya-slushatelej-fakulteta-zaochnogo-obucheniya-obuchayushihsya-po-specialnosti-031001-65-pravoohranitelnaya-deyatelnost.html
  • ekzamen.largereferat.info/sovladayushee-povedenie-u-bolnih-nevrozami-lic-s-prenevroticheskimi-narusheniyami-i-v-socialnih-gruppah-povishennogo-riska-nervno-psihicheskih-rasstrojstv-stranica-3.html
  • spur.largereferat.info/letopis-zhizni-i-deyatelnosti-d-i-mendeleeva.html
  • turn.largereferat.info/perechen-rpsb-i-vpdg-spasop-fas-rosii-spravochnik-dispetchera-ovd.html
  • paragraf.largereferat.info/vvedenie-ezhekvartalnij-otchet-otkritoe-akcionernoe-obshestvo-arhangelskij-likero-vodochnij-zavod-ukazivaetsya.html
  • desk.largereferat.info/oglavlenie-obrazovatelnoj-programmi-poyasnitelnaya-zapiska.html
  • teacher.largereferat.info/evolyuciya-logiki-ariz-vladimir-petrov-istoriya-razvitiya-algoritma-resheniya-izobretatelskih-zadach-ariz-informacionnie.html
  • crib.largereferat.info/i-vizov-inostrannih-masterov-i-fabrikantov-kurs-russkoj-istorii-1-lekciya-lxii-7-znachenie-voennoj-reformi-7-polozhenie.html
  • control.largereferat.info/elektronnij-uchebno-metodicheskij-kompleks-specialnost-190701-65-240100-01-organizaciya-perevozok-i-upravlenie-na-transporte.html
  • znaniya.largereferat.info/rabochaya-programma-disciplini-navigaciya-lociya-i-navigacionnaya-gidrometeorologiya-dlya-specialnosti-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-2405-morskoe-sudovozhdenie-sankt-peterburg-2001-g.html
  • lektsiya.largereferat.info/pravila-provedeniya-gruppa-12-nachinayushie-ne-vistupavshie-po-4-m-tancam-gruppi.html
  • vospitanie.largereferat.info/zadachi-upravleniya-kachestvom-obsluzhivaniya-16-zaklyuchenie-20-21-spisok-ispolzuemoj-literaturi-22-vvedenie.html
  • shpargalka.largereferat.info/visokoeffektivnij-sposob-izvlecheniya-energii-iz-beznapornogo-potoka-tekushej-zhidkosti-na-osnove-specificheskogo-gidrodinamicheskogo-effekta.html
  • pisat.largereferat.info/uchebnie-proekti-s-ispolzovaniem-microsoft-office.html
  • urok.largereferat.info/princip-razvitiya-i-problema-bessoznatelnogo-v-trudah-l-s-vigotskogo-s-l-rubinshtejna-d-n-uznadze-i-z-frejda.html
  • zanyatie.largereferat.info/success-in-college-essay-research-paper-ada.html
  • letter.largereferat.info/ocenka-sprosa-na-specialistov-razlichnogo-urovnya-professionalnogo-obrazovaniya-v-ekonomike-regiona-stranica-4.html
  • pisat.largereferat.info/tezisi-dokladov.html
  • spur.largereferat.info/ladizhenskaya-t-a-russkij-yazik-5-kl.html
  • school.largereferat.info/kompleksnaya-mehanizaciya-molochno-tovarnoj-fermi.html
  • spur.largereferat.info/metodi-razrabotki-i-realizacii-strategii-cenovogo-pozicionirovaniya-produktovogo-portfelya-zarubezhnoj-kompanii-na-rossijskom-rinke.html
  • studies.largereferat.info/edvard-pejdzh-mitchell-prozrachnij-chelovek.html
  • institut.largereferat.info/tema-1-psihologicheskoe-konsultirovanie-kak-odin-iz-vidov-okazaniya-psihologicheskoj-pomoshi.html
  • education.largereferat.info/1kachestvo-produkcii-i-srednie-velichini-i-pokazateli-variacij.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.